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第265节（第1页）

&esp;&esp;叶蓁带一年级的学生进入暖棚，给他们解释田字形分布法：“每个暖棚里面都有地下通道，所谓的地下通道就是排水道。运用田字形分布法可以将暖棚里面的引入两边的排水道中，然后通过两边的排水道进入下方的暖棚。”

&esp;&esp;叶蓁走过去摘下一个西瓜：“西瓜是夏季的水果，本来冬天是种不出西瓜的，以为这里建立了暖棚，暖棚里面的温度模拟了夏季的温度，因此这里可以在冬天种植西瓜。”

&esp;&esp;“叶老师答应带你们来吃西瓜，现在叶老师要实现承诺了。”

&esp;&esp;她一连摘下几个西瓜：“拿下去吧，今天的西瓜想吃多少，吃多少，管够。”

&esp;&esp;叶蓁带不同年级的学生进入暖棚，先给他们介绍什么是暖棚，然后介绍暖棚的作用，最后是给他们分西瓜。

&esp;&esp;小学部的学生们欢喜极了，他们有些人吃瓜，有些人第一次西瓜。

&esp;&esp;不管是第一次吃西瓜的学生还是没吃过西瓜的学生都很喜欢西瓜，吃过后都拿起本子写心情。

&esp;&esp;“叶校长，我们生产大队可以跟这里一样种植西瓜吗？”

&esp;&esp;叶蓁心想终于有人问这个问题了：“只要你们生产大队有暖棚就可以像这里一样种植西瓜。”

&esp;&esp;“可是我们生产大队没有暖棚。”

&esp;&esp;叶蓁扬起笑脸：“学校有建暖棚的培训课，如果你想学习建暖棚的话可以报名参加培训课哟。”

&esp;&esp;有些学生记下叶蓁的话，暗自决定一会下课了要去找班主任报名培训课。

&esp;&esp;这些学生中有一个叶蓁熟悉的面孔，他就是来自高木生产大队的高明。

&esp;&esp;高明在放学后找上班主任，跟班主任提出要报名参加暖棚修建培训课。

&esp;&esp;班主任把他的名字报上去，次日至高明接到通知，他需要在今天的课后去大礼堂上培训课。

&esp;&esp;高明放学后都去暖棚上培训课，一个星期后他基本掌握修建暖棚的方法。

&esp;&esp;星期六早上，高明收拾东西回家。

&esp;&esp;小学部一个星期上五天课，周末放假。不过高明一个月只回一次家，其他时间会去勤工助学部打工。

&esp;&esp;“阿叔，阿婶，我回来了！”

&esp;&esp;高狗儿和二丫闻声跑出门口，高狗儿一把抱起高明：“在学校有没有受委屈？老师教的内容能跟上吗？”

&esp;&esp;“没受委屈，能跟上。”

&esp;&esp;二丫给高明煮了一碗几碗面，他们夫妻只有高明一个孩子，许久没见儿子了，即使是看高明吃面也能看得津津有味。

&esp;&esp;高明很快吃完一碗面，二丫担心他吃不饱，急忙问：“锅里还有，还要不要？”

&esp;&esp;“不要了。”

&esp;&esp;高明擦了擦嘴巴：“阿叔，阿婶，我这次回来要做一件事。”

&esp;&esp;高狗儿和二丫同时问：“什么事？”

&esp;&esp;“我在学校学习了修建暖棚的方法，我想要教你们修建暖棚。”

&esp;&esp;高狗儿抓了抓头发：“暖棚是什么东西？”

&esp;&esp;“是一个可以提高温度的草棚。”

&esp;&esp;高明跟高狗儿和二丫解释什么是暖棚，解释暖棚的作用，最后重点提出：“我们学校用暖棚种了好多西瓜和小白菜。”

&esp;&esp;二丫震惊了：“大冬天的还能种白菜？”

&esp;&esp;“不是白菜是小白菜，听说是南乡那边的菜种子。”

&esp;&esp;二丫更震惊了：“南乡是哪里？南乡那边的菜种子也能来咱们这里种吗？”

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