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第19节（第2页）

&esp;&esp;明知道同学录上写的讯息再详尽，日后很多人也要相忘江湖，但柏以凡还是有求必应。他专门空出了一个晚自习，拿着新买的英雄钢笔，填同学录。

&esp;&esp;柏以凡重点写了名字和q号，其他的略过，再看同学录的主人写赠言。

&esp;&esp;恰好赵老师巡逻，站在柏以凡身后看到了花花绿绿的活页。赵老师脸色一沉，拿起同学录。

&esp;&esp;赵老师扫了一眼，又放回去，对柏以凡说：“好好写。”

&esp;&esp;柏以凡在同学录上写的赠言堪比小作文，还到处写英语格言，间或蹦出几个语文的格言警句。他边写同学录，边把语文和英语作文素材回顾了一遍。

&esp;&esp;不过别人就没柏以凡那么幸运了，之后几天赵老师收了几个人的同学录活页。又在课间开班会。

&esp;&esp;这次倒没严厉警告训斥，只是说：“现在每天时间都不够用，有些同学却在写同学录浪费时间。等到中考之后，你们还是要回校两次的，到时候你们想怎么写就怎么写。”

&esp;&esp;最近赵老师好像画风不太对，训人的时间越来越少了。

&esp;&esp;不但赵老师改变良多，考试的题目也开始变得温柔起来。

&esp;&esp;中考前　中考进行时

&esp;&esp;这年中考是6月16日、17日、18日三天。

&esp;&esp;进入6月，老师就不太讲课了，各科都开始把时间留给学生自己复习。还有老师打听出卷人，偶尔拿一两道重点题来讲。

&esp;&esp;6月13号上午，学校发了2b铅笔，一人两支。柏以凡拿出小刀把铅笔削成了鸭嘴型。然后很多同学跟他借小刀削铅笔。班长又发了答题卡，让大家把铅笔试了一遍。再把答题卡收上去，拿去读卡机上校对，以防万一笔的质量不过关。

&esp;&esp;听说有人高考买到假铅笔，答题卡上的题一分没得。所以学校对铅笔特别重视。

&esp;&esp;下午英语课，赵老师到班，发了准考证，准考证还用塑封封好了。大家纷纷交流自己的考点考场和考号。

&esp;&esp;柏以凡对着准考证上的照片黯然神伤，为什么照片脑壳上的痘痘那么明显？

&esp;&esp;赵老师让学生把准考证信息再核对一遍。这已经是第三次核对准考证信息了。

&esp;&esp;核对好，赵老师又按照考场分类，把准考证收上去。

&esp;&esp;赵老师嘱咐：“16号考试早点到考点，咱们班就附小和附中两个考点。附小考点的来找我，附中的找沙老师。到时候我们会把准考证再发给你们的。之后准考证就归你们自己保管了。不要弄丢。”

&esp;&esp;柏以凡是附中考点的。

&esp;&esp;赵老师又把考试注意点重新说了一遍，黑色水笔、透明的文具袋、不可以带手表、不能用透明胶带这类。

&esp;&esp;最后赵老师宣布：“明后天，也就是14号、15号两天放假。20号早上8点回校。这两天看书有问题可以打电话问老师，等会儿班长会把老师的联系方式都写在黑板上的。”

&esp;&esp;所有人：！！！

&esp;&esp;有人问：“老师，作业呢？”

&esp;&esp;赵老师：“都考试了，没作业！”

&esp;&esp;放假了？还不留作业？大家表示很不习惯！

&esp;&esp;阿花转过头问柏以凡：“居然没作业！你打算怎么办？”

&esp;&esp;柏以凡在一份模拟卷上写了最后一笔，写完坐直想了想：“看错题。”

&esp;&esp;其实柏以凡听说放假，只想两天他可以做三套模拟卷。柏以凡发现自己可能有点紧张。

&esp;&esp;最后一节课，沙老师走进班级。沙老师在黑板上写下“宽容自信坚毅、勤奋友善诚信”。

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