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序章 最坏的结局一（第5页）

现在，他只能先看档案。

他点了下头，直接翻开档案的第二页。

一份表格映入眼帘，左侧的字迹比较工整，有科目和评分，右侧的字迹非常潦草，甚至有的格子干脆是空的——原来是一学年的普通学课程成绩单。

弗利茨先简单看了一下成绩：

数学1a

修辞学1a

几何学1a

法律c

旧语1b

古代语1c

……

快速与自己已经有些模糊的记忆快速一遍之后，弗利茨确认手里拿着的档案不是自己的。

那这是谁的档案？

弗利茨只能继续看下去。

他本来想通过表格里的教师评语看出些端倪，然而教师评语实在是偷懒至极。

一学年的数学教室评语一栏只写了一个可，几何学的评语则是一个圈，法律和修辞学干脆就是空白的。

只有旧语和古代语写了一整句话，却又横跨两格、写在了分格线上——没记错的话，这两门课是一个老师教。

弗利茨费了一番力气才辨认出那一行龙飞凤舞的花体字写的是什么：「太懒，要勤加练习！

」

弗利茨没有找到什么有效信息，只能继续往下看。

第二页一学年军事学课程的成绩，明显要比普通学好很多。

弗利茨快速往后翻了几页，一目十行地扫过去。

无论是一学年、二学年还是三学年，档案对象的军事学成绩都要比普通学

更好。

不过这并不能说明什么，几乎所有联省籍军官生都有类似的倾向。

再往后翻是奖惩和其他杂项，内容也很少。

处罚没有，不知是运气好还是真的很乖巧。

褒奖里面有三条，全部都是勇夺全校长剑剑术大赛学员组——第二名。

弗利茨不禁哑然，他仔细回想了一下，确认对方不是自己的同期或者前后辈。

如果同期或者前后辈当中有这号人物，不可能一点印象都不给他留下。

他继续往下翻，一直翻到最后的毕业生评定部分，才找到一些更有价值的信息。

评定部分的第一页潦草地写着：

意志坚韧，品格顽强，如果命运垂青，必将成就一番事业。

弗利茨眯起眼睛，这句评价很高，然而又是一句放到谁身上都行的评价——有谁蒙命运垂青，不会成就一番事业呢？又有哪个成就一番事业的人，敢说自己没有蒙命运垂青呢？

再看字迹，很难说，对方不是在每一本档案上都写了这段评价。

继续往后看，后面也大都是这种放到谁身上都可以的评语，几何教师的评语甚至干脆又是一个圈。

只有一位老师的评语引起了弗利茨的注意。

剑术课教官理查德·纳尔的评价。

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